Un adulte suédois a sept fois plus de chances qu'un Grec de suivre une formation
Silver Data Lab Research Desk · Analyse statistique · Publié le 14 juin 2026
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- Source des données
- Eurostat
- Période de référence
- 2025
- Dernière mise à jour
- 11 octobre 2026
Revérifié auprès de la source le 11 septembre 2026. Aucune valeur de ses jeux de données n'a changé entre les instantanés que nous conservons. Toutes les révisions que nous avons observées →
Chiffres clés
- 13,7 % des adultes de 25 à 64 ans dans l'UE ont suivi un enseignement ou une formation au cours des quatre semaines précédant l'enquête.
- La Suède enregistre 38,2 %, le Danemark 31,0 % et la Finlande 28,1 %.
- La Grèce enregistre 5,2 %, la Bulgarie 6,1 % et la Croatie 6,5 %.
- Un adulte suédois a 7,3 fois plus de chances d'être en formation qu'un adulte grec.
- L'Allemagne enregistre 9,3 %, sous le chiffre de l'UE et sous la Roumanie à 10,2 %.
L'écart de comportement le plus large de la statistique européenne
La formation des adultes mesure la part des personnes de 25 à 64 ans ayant participé à un enseignement ou à une formation — formels ou informels, liés au travail ou non — au cours des quatre semaines précédant l'enquête.
Dans l'UE, cette part atteignait 13,7 % en 2025. La Suède enregistre 38,2 % et la Grèce 5,2 %, un rapport de plus de sept pour un.
Peu d'indicateurs produisent un tel écart sur une question portant sur ce que les gens ont fait le mois précédent. Ce n'est pas tant une différence de situation qu'une différence dans ce que contient un mois de travail.
Le bloc nordique
La Suède à 38,2 %, le Danemark à 31,0 % et la Finlande à 28,1 % occupent les trois premières places, les Pays-Bas à 25,9 % et l'Estonie à 23,8 % venant derrière.
L'écart entre la troisième et la quatrième place est faible, mais celui entre ce groupe et la moyenne de l'UE ne l'est pas : le taux suédois vaut près de trois fois le chiffre de l'Union.
Là où la formation est rare
La Grèce enregistre 5,2 %, la Bulgarie 6,1 %, la Croatie 6,5 % et la Pologne 8,8 %. L'Allemagne, à 9,3 %, est l'entrée de ce groupe qui n'y a sa place selon aucune autre mesure.
La position de l'Allemagne mérite d'être énoncée avec précision : elle enregistre un taux de participation des adultes inférieur à celui de la Roumanie à 10,2 %, de la Lituanie à 10,4 % et de la Hongrie à 10,6 %, alors qu'elle compte parmi les institutions de formation professionnelle initiale les plus solides de l'Union. Une formation initiale forte et une formation continue faible sont deux choses différentes, et l'Allemagne semble les combiner.
Pourquoi la fenêtre de quatre semaines compte
L'indicateur interroge sur une période de référence de quatre semaines, ce qui est court. Un pays où la formation se concentre dans des stages annuels intensifs enregistrera un chiffre plus faible qu'un pays où elle est étalée en continu, même si le volume horaire annuel est identique.
Cette construction pénalise la formation épisodique et récompense la formation habituelle. C'est un choix raisonnable pour mesurer si l'apprentissage fait partie de la vie professionnelle ordinaire, et un mauvais choix pour mesurer un volume total de formation — et le classement doit se lire selon la première lecture, non la seconde.
Participation à l'enseignement et à la formation, quatre dernières semaines, 2025
| Pays | % de la population de 25 à 64 ans | Écart avec la moyenne UEpoints de pourcentage, valeur dérivée |
|---|---|---|
| Suède | 38,2 | +24,5 |
| Danemark | 31,0b | +17,3 |
| Finlande | 28,1 | +14,4 |
| Union européenneagrégat | 13,7 | — |
| Croatie | 6,5 | −7,2 |
| Bulgarie | 6,1 | −7,6 |
| Grèce | 5,2 | −8,5 |
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Ce que ces chiffres ne disent pas
- Une fenêtre de quatre semaines
- La question porte sur la participation au cours des quatre semaines précédant l'entretien : elle mesure donc à quel point la formation est habituelle plutôt que le volume annuel. Les pays dotés de programmes intensifs et concentrés obtiennent un résultat inférieur à ce que leur volume horaire annuel laisserait attendre.
- Formel et non formel sont confondus
- La mesure englobe aussi bien un cursus diplômant qu'un bref séminaire en entreprise. Deux pays au même taux peuvent avoir des intensités d'apprentissage très différentes derrière lui.
- Déclaratif
- Les chiffres proviennent de l'enquête sur les forces de travail. Considérer ou non un bref briefing en entreprise comme une formation relève de l'appréciation, et cette appréciation peut différer systématiquement d'un pays à l'autre.
- La participation n'est pas le résultat
- L'indicateur compte si des personnes se sont formées, non si leurs compétences se sont améliorées. Il mesure une activité, pas un effet.
Questions fréquentes
- Combien d'Européens participent à la formation des adultes ?
- 13,7 % des personnes de 25 à 64 ans ont suivi un enseignement ou une formation au cours des quatre semaines précédant l'enquête de 2025. Les taux nationaux allaient de 38,2 % en Suède à 5,2 % en Grèce.
- Quel pays de l'UE forme le plus ses adultes ?
- La Suède, à 38,2 % en 2025, devant le Danemark à 31,0 % et la Finlande à 28,1 %. Un adulte suédois a 7,3 fois plus de chances d'être en formation qu'un adulte grec.
- Pourquoi l'Allemagne se classe-t-elle sous la Roumanie sur la formation des adultes ?
- L'Allemagne enregistre 9,3 % contre 10,2 % pour la Roumanie. Une formation professionnelle initiale solide, que l'Allemagne possède, et une formation continue solide pour les adultes déjà en emploi sont deux systèmes distincts, et cet indicateur ne mesure que le second.
- Une fenêtre de quatre semaines sous-estime-t-elle la formation ?
- Elle sous-estime la formation concentrée et saisit bien la formation habituelle. Un pays qui organise des stages annuels intensifs obtiendra un résultat inférieur à celui d'un pays qui étale les mêmes heures sur l'année : la mesure décrit donc le caractère routinier de l'apprentissage plutôt que son volume total.
Note méthodologique
La participation à l'enseignement et à la formation est publiée par Eurostat à partir de l'enquête sur les forces de travail comme la part des personnes de 25 à 64 ans déclarant avoir participé à un enseignement ou à une formation, formels ou non formels, au cours des quatre semaines précédant l'entretien.
Les valeurs portent sur 2025, l'année la plus récente à couverture complète des 27 États membres à la date de l'extraction.
Le rapport entre la Suède et la Grèce est calculé par Silver Data Lab à partir des deux taux publiés.
Données sources
La série sur laquelle repose l'étude peut être consultée et téléchargée à nouveau depuis Eurostat data browser. Les filtres indiqués ci-dessous sont ceux qui ont été appliqués.
Participation rate in education and training (last 4 weeks)
trng_lfse_01
- Filtres appliqués :
- freq=A · sex=T · age=Y25-64 · unit=PC · time=2025
- Extrait le :
- 2026-09-11
- Source mise à jour le :
- 2026-09-10
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Comment citer
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Silver Data Lab Research Desk (2026). Un adulte suédois a sept fois plus de chances qu'un Grec de suivre une formation. Silver Data Lab, publié le 14 juin 2026, dernière mise à jour 11 octobre 2026. https://www.silverdatalab.com/fr/etudes/formation-des-adultes-dans-l-ue
- Données : Eurostat, Participation rate in education and training (last 4 weeks) (trng_lfse_01), filtres freq=A, sex=T, age=Y25-64, unit=PC, time=2025; extrait le 2026-09-11; source mise à jour le 2026-09-10. https://doi.org/10.2908/trng_lfse_01
L'analyse de Silver Data Lab est publiée sous licence CC BY 4.0. Les statistiques restent celles de leur éditeur et conservent ses conditions de réutilisation.
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