En cuatro países de la UE más del 80% de la gente tiene competencias digitales básicas

Un objetivo que cuatro países ya han superado, con una larga cola detrás

La Unión Europea aspira a que el 80% de su población adulta tenga al menos competencias digitales básicas para 2030. En 2025 la cifra era del 60,4%.

A diferencia de casi todos los objetivos de la UE, este ya tiene países al otro lado. Los Países Bajos registran el 83,6%, Irlanda el 82,8%, Dinamarca el 81,5% y Finlandia el 81,0%. Cuatro Estados miembros han cumplido un objetivo de 2030 con cinco años de antelación.

La distancia que hay detrás de ellos es lo que cuenta.

Qué exige realmente la medida

El indicador es más estricto de lo que sugiere la expresión «competencias digitales básicas». Evalúa cinco áreas distintas — alfabetización informacional y de datos, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad y resolución de problemas — y cuenta a una persona solo si alcanza al menos el nivel básico en las cinco.

Quien se maneja con soltura con el correo y la banca en línea pero no sabe gestionar la configuración de privacidad no cuenta. Esa construcción es la razón por la que el 60,4% queda por debajo de cualquier recuento de quienes simplemente se conectan: todo el que aquí se cuenta ha usado internet, y usarlo no es lo mismo que superar los cinco umbrales.

La cola

Rumanía registra el 31,8%, la más baja de la Unión, y Bulgaria el 38,3%. Ambas están por debajo de dos personas de cada cinco.

Por encima de ellas, Eslovenia con el 46,5% es la sorpresa; Letonia con el 48,4% no lo es, porque queda casi exactamente donde su PIB per cápita la situaría. El PIB per cápita de Eslovenia es de 90 en un índice en el que la UE vale cien, decimosexto entre los veintisiete, y el país es el tercero por la cola en competencias digitales: por debajo de Polonia, Grecia y Lituania, todas más pobres en esa medida. Once Estados miembros son más pobres que Eslovenia en ese índice, y nueve de ellos son más competentes; solo Bulgaria y Rumanía lo son menos.

Las dos clasificaciones se corresponden de cerca en toda la Unión: los Estados miembros más ricos son por lo general los más competentes, en el único año medido aquí. Lo que la correspondencia no cubre es cuánto puede alejarse de ella un solo país, y Eslovenia es el caso ejemplar: nueve puestos más abajo en competencias digitales que en PIB per cápita.

El tamaño de la dispersión

La distancia entre los Países Bajos con el 83,6% y Rumanía con el 31,8% es de 51,8 puntos porcentuales, un rango que en esta categoría solo iguala otro indicador, las compras en línea.

Para una Unión con un mercado digital único y un objetivo común para 2030, una dispersión de ese tamaño significa que el objetivo no es un solo objetivo. Para los cuatro países que ya lo han superado, la pregunta pendiente es qué viene después del 80%. Para Rumanía, llegar al 80% en 2030 significaría llevar la proporción a unas dos veces y media la actual.