In quattro paesi dell'UE oltre l'80% delle persone ha competenze digitali di base

Silver Data Lab Research Desk · Analisi statistica · Pubblicato il 20 aprile 2026

Fonte dei dati
Eurostat
Periodo di riferimento
2025
Ultimo aggiornamento
18 ottobre 2026

Ricontrollato con la fonte il 11 agosto 2026. Nessun valore dei suoi dataset è cambiato tra le istantanee che conserviamo. Tutte le revisioni che abbiamo osservato →

Dati principali

  • Nel 2025 il 60,4% delle persone nell'UE aveva almeno competenze digitali complessive di base, contro l'80% che l'Unione si è data come obiettivo per il 2030.
  • I Paesi Bassi con l'83,6%, l'Irlanda con l'82,8%, la Danimarca con l'81,5% e la Finlandia con l'81,0% hanno già superato l'obiettivo.
  • La Romania registra il 31,8% e la Bulgaria il 38,3%: meno di due persone su cinque.
  • I 51,8 punti di distanza vanno da più di quattro adulti olandesi su cinque a meno di un rumeno su tre.
  • La misura richiede competenza in cinque aree distinte, quindi è più severa di quanto sembri.
Quota di individui con almeno competenze digitali di base nel 2025: Paesi Bassi 83,6%, Irlanda 82,8% e Danimarca 81,5% sopra la media UE del 60,4%, e Slovenia 46,5%, Bulgaria 38,3% e Romania 31,8% sotto, rispetto a un obiettivo dell'80% per il 2030.

Un obiettivo già superato da quattro paesi, con una lunga coda dietro

L'Unione europea punta a far sì che l'80% della propria popolazione adulta abbia almeno competenze digitali di base entro il 2030. Nel 2025 il dato era del 60,4%.

A differenza di quasi tutti gli obiettivi UE, questo ha già dei paesi al di là del traguardo. I Paesi Bassi registrano l'83,6%, l'Irlanda l'82,8%, la Danimarca l'81,5% e la Finlandia l'81,0%. Quattro Stati membri hanno raggiunto un obiettivo 2030 con cinque anni di anticipo.

È la distanza che li separa dagli altri a contare.

Che cosa richiede davvero la misura

L'indicatore è più severo di quanto l'espressione "competenze digitali di base" suggerisca. Valuta cinque aree distinte — alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione, creazione di contenuti digitali, sicurezza e risoluzione di problemi — e conta una persona solo se raggiunge almeno il livello base in tutte e cinque.

Chi è a proprio agio con la posta elettronica e con i servizi bancari online ma non sa gestire le impostazioni sulla privacy non viene contato. È quella costruzione la ragione per cui il 60,4% sta sotto qualunque conteggio di chi semplicemente va online: chiunque sia contato qui ha usato internet, e usarlo non è la stessa cosa che superare tutte e cinque le soglie.

La coda

La Romania registra il 31,8%, il valore più basso dell'Unione, e la Bulgaria il 38,3%. Entrambe sotto due persone su cinque.

Sopra di loro, la Slovenia con il 46,5% è la sorpresa; la Lettonia con il 48,4% non lo è, perché si colloca quasi esattamente dove il suo PIL pro capite la collocherebbe. Il PIL pro capite della Slovenia è pari a 90 su un indice in cui l'UE vale cento, sedicesimo fra i ventisette, e il paese si colloca terzo dal fondo sulle competenze digitali: sotto Polonia, Grecia e Lituania, tutte più povere su quella misura. Undici Stati membri sono più poveri della Slovenia su quell'indice, e nove di essi sono più competenti; solo Bulgaria e Romania lo sono meno.

Le due classifiche si corrispondono da vicino in tutta l'Unione: gli Stati membri più ricchi sono in genere i più competenti, nell'unico anno qui misurato. Quello che la corrispondenza non copre è quanto lontano da essa possa stare un singolo paese, e la Slovenia è il caso emblematico: nove posizioni più in basso sulle competenze digitali che sul PIL pro capite.

L'ampiezza della distanza

La distanza fra i Paesi Bassi all'83,6% e la Romania al 31,8% è di 51,8 punti percentuali, un intervallo che in questa categoria solo un altro indicatore eguaglia, gli acquisti online.

Per un'Unione con un mercato digitale unico e un obiettivo 2030 comune, una distanza di quelle dimensioni significa che l'obiettivo comune, in pratica, non è lo stesso obiettivo per tutti. Per i quattro paesi che l'hanno già superato la domanda residua è che cosa venga dopo l'80%. Per la Romania, arrivare all'80% entro il 2030 significherebbe portare la quota a circa due volte e mezzo quella di oggi.

Competenze digitali di base o superiori, 2025

Media UE 60,4Paesi Bassi — 83,6 % di individui · Scarto da Media UE +23,2 (punti percentuali, valore derivato)Paesi Bassi83,6Irlanda — 82,8 % di individui · Scarto da Media UE +22,4 (punti percentuali, valore derivato)Irlanda82,8Danimarca — 81,5 % di individui · Scarto da Media UE +21,1 (punti percentuali, valore derivato)Danimarca81,5Slovenia — 46,5 % di individui · Scarto da Media UE −13,9 (punti percentuali, valore derivato)Slovenia46,5Bulgaria — 38,3 % di individui · Scarto da Media UE −22,1 (punti percentuali, valore derivato)Bulgaria38,3Romania — 31,8 % di individui · Scarto da Media UE −28,6 (punti percentuali, valore derivato)Romania31,82690% di individui — l'asse non parte da zero
Competenze digitali di base o superiori, 2025
Paese% di individuiScarto da Media UEpunti percentuali, valore derivato
Paesi Bassi83,6+23,2
Irlanda82,8+22,4
Danimarca81,5+21,1
Unione europeaaggregato60,4—
Slovenia46,5−13,9
Bulgaria38,3−22,1
Romania31,8−28,6
Competenze digitali di base o superiori, 2025. I tre valori più alti e i tre più bassi fra i 27 Stati membri dell'UE, con l'aggregato UE come riferimento. La colonna dello scarto è calcolata da Silver Data Lab a partire dai due valori pubblicati e non è essa stessa pubblicata dalla fonte. Fonte: Eurostat, isoc_sk_dskl_i21.

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Che cosa questi dati non dicono

Autovalutazione, non un test
L'indicatore è costruito su domande d'indagine relative a ciò che gli intervistati dichiarano di aver fatto, non su un esame di competenze. Misura l'attività dichiarata, e differenze culturali nel modo in cui le persone descrivono la propria competenza possono incidere sui confronti fra paesi.
Vanno soddisfatte tutte e cinque le componenti
Una persona è contata solo se raggiunge almeno il livello base in ciascuna delle cinque aree. Chi è forte in quattro e debole in una è escluso, il che rende il dato complessivo sensibilmente più basso delle misure di uso generico di internet e rende l'indicatore sensibile a quale componente sia la più debole.
Il quadro di riferimento è cambiato nel 2021
La misura attuale vale dal 2021 in poi e non è confrontabile con la serie sulle competenze digitali pubblicata in precedenza. Da questo dataset non sono disponibili tendenze che attraversino quella rottura.
L'obiettivo dell'80% è un traguardo a livello di Unione
L'obiettivo del Decennio digitale si applica all'UE nel suo complesso e non a ciascuno Stato membro singolarmente. Confrontare i dati nazionali con esso, come fa questo studio, è un utile parametro di riferimento e non una misura di conformità.

Domande frequenti

Quale quota di europei ha competenze digitali di base?
Il 60,4% nel 2025, misurato sull'intera popolazione adulta. L'UE punta all'80% entro il 2030, e quattro Stati membri — Paesi Bassi, Irlanda, Danimarca e Finlandia — sono già sopra.
Che cosa si considera competenza digitale di base?
Almeno una competenza di base in tutte e cinque le aree del quadro europeo delle competenze digitali: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione, creazione di contenuti digitali, sicurezza e risoluzione di problemi. Chi non raggiunge il livello in una sola area non viene contato.
Quale paese dell'UE ha le competenze digitali più basse?
La Romania, con il 31,8% nel 2025, seguita dalla Bulgaria con il 38,3%, dalla Slovenia con il 46,5% e dalla Lettonia con il 48,4%. La Slovenia è l'eccezione: undici Stati membri hanno un PIL pro capite più basso e nove di essi ottengono un risultato migliore.
Perché il dato sulle competenze digitali è più basso dell'uso di internet?
Perché misurano soglie diverse. L'uso di internet registra se una persona è stata online; questo indicatore richiede competenza dimostrata in cinque aree distinte, sicurezza e risoluzione di problemi comprese. Essere online e superare tutte e cinque le asticelle non sono la stessa cosa.

Nota metodologica

L'indicatore è la quota di individui con competenze digitali complessive di base o superiori pubblicata da Eurostat, che richiede almeno una competenza di base in tutte e cinque le aree componenti del quadro delle competenze digitali: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione, creazione di contenuti digitali, sicurezza e risoluzione di problemi.

I valori si riferiscono al totale della popolazione adulta nel 2025, l'anno più recente con copertura completa dei 27 Stati membri alla data di estrazione.

I 51,8 punti di distanza, e il fattore di cui dovrebbe crescere la quota rumena per raggiungere l'obiettivo, sono derivati da Silver Data Lab dalla serie sulle competenze digitali. Il numero di Stati membri più poveri della Slovenia che la superano e quello di quelli che restano sotto di lei, la corrispondenza fra le due classifiche e lo scarto fra la posizione della Slovenia nell'una e nell'altra sono derivati da entrambe le serie. Il PIL pro capite è l'indice di volume Eurostat della spesa reale per abitante, con l'UE posta a cento, dichiarato come seconda fonte qui sotto: misura la produzione e non il reddito dei residenti, come spiega lo studio gemello su quell'indice, e dodici dei suoi ventisette valori per l'anno di riferimento sono provvisori, quindi una posizione che ne derivi può spostarsi.

Dati di origine

Questo studio si basa su 2 dataset di Eurostat. Ciascuno può essere consultato e riscaricato dal rispettivo catalogo, e i filtri indicati sotto sono quelli applicati.

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Come citare

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Silver Data Lab Research Desk (2026). In quattro paesi dell'UE oltre l'80% delle persone ha competenze digitali di base. Silver Data Lab, pubblicato il 20 aprile 2026, ultimo aggiornamento 18 ottobre 2026. https://www.silverdatalab.com/it/studi/competenze-digitali-nell-ue

  • Dati: Eurostat, Individuals' level of digital skills (from 2021 onwards) (isoc_sk_dskl_i21), filtri freq=A, ind_type=IND_TOTAL, indic_is=I_DSK2_BAB, unit=PC_IND, time=2025; estratto il 2026-08-11; fonte aggiornata il 2026-04-17. https://doi.org/10.2908/isoc_sk_dskl_i21
  • Dati: Eurostat, GDP per capita in PPS (tec00114), filtri freq=A, indic_ppp=VI_PPS_EU27_2020_HAB, ppp_cat18=GDP, time=2025; estratto il 2026-08-11; fonte aggiornata il 2026-07-09. https://doi.org/10.2908/tec00114

L'analisi di Silver Data Lab è rilasciata con licenza CC BY 4.0. Le statistiche restano dell'ente che le pubblica e ne mantengono le condizioni di riuso.

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