Dans quatre pays de l'UE, plus de 80 % des gens ont des compétences numériques de base
Silver Data Lab Research Desk · Analyse statistique · Publié le 20 avril 2026
- Source des données
- Eurostat
- Période de référence
- 2025
- Dernière mise à jour
- 18 octobre 2026
Revérifié auprès de la source le 11 août 2026. Aucune valeur de ses jeux de données n'a changé entre les instantanés que nous conservons. Toutes les révisions que nous avons observées →
Chiffres clés
- 60,4 % des habitants de l'UE avaient au moins des compétences numériques générales de base en 2025, face aux 80 % visés par l'Union pour 2030.
- Les Pays-Bas à 83,6 %, l'Irlande à 82,8 %, le Danemark à 81,5 % et la Finlande à 81,0 % ont déjà dépassé la cible.
- La Roumanie enregistre 31,8 % et la Bulgarie 38,3 % : moins de deux personnes sur cinq.
- L'amplitude de 51,8 points va de plus de quatre adultes néerlandais sur cinq à moins d'un Roumain sur trois.
- La mesure exige une compétence dans cinq domaines distincts : elle est donc plus stricte qu'elle n'en a l'air.

Une cible que quatre pays ont déjà dépassée, avec une longue traîne derrière
L'Union européenne vise à ce que 80 % de sa population adulte dispose au moins de compétences numériques de base d'ici 2030. En 2025, le chiffre était de 60,4 %.
À la différence de la plupart des cibles européennes, celle-ci a déjà des pays de l'autre côté. Les Pays-Bas enregistrent 83,6 %, l'Irlande 82,8 %, le Danemark 81,5 % et la Finlande 81,0 %. Quatre États membres ont atteint un objectif fixé pour 2030 avec cinq ans d'avance.
Le vrai sujet, c'est la distance derrière eux.
Ce que la mesure exige réellement
L'indicateur est plus strict que ne le suggère l'expression « compétences numériques de base ». Il évalue cinq domaines distincts — culture de l'information et des données, communication et collaboration, création de contenu numérique, sécurité, et résolution de problèmes — et ne compte une personne que si elle atteint au moins le niveau de base dans les cinq.
Quelqu'un à l'aise avec le courriel et la banque en ligne mais incapable de gérer des paramètres de confidentialité ne compte pas. Cette construction explique que 60,4 % reste en deçà de tout décompte de ceux qui se contentent d'être en ligne : quiconque est compté ici a utilisé internet, et l'utiliser n'est pas la même chose que franchir les cinq seuils.
En queue de classement
La Roumanie enregistre 31,8 %, le taux le plus bas de l'Union, et la Bulgarie 38,3 %. Toutes deux sont sous deux personnes sur cinq.
Au-dessus d'elles, la Slovénie à 46,5 % constitue la surprise ; la Lettonie à 48,4 % n'en est pas une, puisqu'elle se situe presque exactement là où son PIB par habitant la placerait. Le PIB par habitant de la Slovénie est de 90 sur un indice où l'UE vaut cent, seizième rang parmi les vingt-sept, et le pays se classe troisième en partant du bas sur les compétences numériques — sous la Pologne, la Grèce et la Lituanie, toutes plus pauvres sur cette mesure. Onze États membres sont plus pauvres que la Slovénie sur cet indice, et neuf d'entre eux sont plus compétents ; seules la Bulgarie et la Roumanie le sont moins.
Les deux classements se correspondent étroitement dans toute l'Union : les États membres les plus riches sont le plus souvent les plus compétents, sur la seule année mesurée ici. Ce que la correspondance ne couvre pas, c'est la distance à laquelle un seul pays peut s'en écarter, et la Slovénie en est le cas type : neuf rangs plus bas sur les compétences numériques que sur le PIB par habitant.
L'ampleur de l'écart
La distance entre les Pays-Bas, à 83,6 %, et la Roumanie, à 31,8 %, est de 51,8 points de pourcentage — un éventail que, dans cette catégorie, un seul autre indicateur égale, les achats en ligne.
Pour une Union dotée d'un marché numérique unique et d'un objectif commun pour 2030, une amplitude de cette taille signifie que la cible n'est pas une seule cible. Pour les quatre pays qui l'ont déjà dépassée, la question qui reste est ce qui vient après 80 %. Pour la Roumanie, atteindre 80 % d'ici 2030 reviendrait à porter la part à environ deux fois et demie son niveau actuel.
Compétences numériques de base ou supérieures, 2025
| Pays | % des personnes | Écart avec la moyenne UEpoints de pourcentage, valeur dérivée |
|---|---|---|
| Pays-Bas | 83,6 | +23,2 |
| Irlande | 82,8 | +22,4 |
| Danemark | 81,5 | +21,1 |
| Union européenneagrégat | 60,4 | — |
| Slovénie | 46,5 | −13,9 |
| Bulgarie | 38,3 | −22,1 |
| Roumanie | 31,8 | −28,6 |
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Ce que ces chiffres ne disent pas
- Une auto-évaluation, non un test
- L'indicateur est construit à partir de questions d'enquête sur ce que les répondants déclarent avoir fait, non à partir d'un examen de compétences. Il mesure une activité déclarée, et les différences culturelles dans la façon dont les gens décrivent leur propre compétence peuvent affecter les comparaisons entre pays.
- Les cinq composantes doivent toutes être satisfaites
- Une personne ne compte que si elle atteint au moins le niveau de base dans chacun des cinq domaines de compétences. Quelqu'un de solide dans quatre et faible dans un est exclu, ce qui rend le chiffre d'ensemble sensiblement plus bas que les mesures d'usage général d'internet et rend l'indicateur sensible à la composante la plus faible.
- Le cadre a changé en 2021
- La mesure actuelle s'applique à partir de 2021 et n'est pas comparable à la série sur les compétences numériques publiée auparavant. Les tendances traversant cette rupture ne sont pas disponibles dans ce jeu de données.
- La cible de 80 % est un objectif au niveau de l'Union
- La cible de la décennie numérique s'applique à l'UE dans son ensemble plutôt qu'à chaque État membre pris isolément. Comparer les chiffres nationaux avec elle, comme le fait cette étude, est un repère utile et non une mesure de conformité.
Questions fréquentes
- Quelle part des Européens a des compétences numériques de base ?
- 60,4 % en 2025, mesuré sur l'ensemble de la population adulte. L'UE vise 80 % d'ici 2030, et quatre États membres — les Pays-Bas, l'Irlande, le Danemark et la Finlande — sont déjà au-dessus.
- Qu'est-ce qui compte comme compétences numériques de base ?
- Au moins une compétence de base dans les cinq domaines du cadre européen de compétences numériques : culture de l'information et des données, communication et collaboration, création de contenu numérique, sécurité, et résolution de problèmes. Qui reste en deçà dans un seul domaine n'est pas compté.
- Quel pays de l'UE a les compétences numériques les plus faibles ?
- La Roumanie, à 31,8 % en 2025, devant la Bulgarie à 38,3 %, la Slovénie à 46,5 % et la Lettonie à 48,4 %. La Slovénie est l'exception : onze États membres ont un PIB par habitant inférieur et neuf d'entre eux obtiennent un meilleur résultat.
- Pourquoi le chiffre des compétences numériques est-il plus bas que l'usage d'internet ?
- Parce qu'ils mesurent des seuils différents. L'usage d'internet enregistre le fait d'avoir été en ligne ; cet indicateur exige une compétence démontrée dans cinq domaines distincts, dont la sécurité et la résolution de problèmes. Être en ligne et franchir les cinq barres ne sont pas la même chose.
Note méthodologique
L'indicateur est la part des personnes disposant de compétences numériques générales de base ou supérieures publiée par Eurostat, qui exige au moins une compétence de base dans les cinq domaines du cadre de compétences numériques : culture de l'information et des données, communication et collaboration, création de contenu numérique, sécurité, et résolution de problèmes.
Les valeurs portent sur la population adulte totale en 2025, l'année la plus récente à couverture complète des 27 États membres à la date de l'extraction.
L'amplitude de 51,8 points, ainsi que le facteur par lequel la part roumaine devrait croître pour atteindre la cible, sont calculés par Silver Data Lab à partir de la série des compétences numériques. Le nombre d'États membres plus pauvres que la Slovénie qui la devancent et celui de ceux qui restent derrière elle, la correspondance entre les deux classements et l'écart entre la position de la Slovénie dans l'un et dans l'autre sont calculés à partir des deux séries. Le PIB par habitant est l'indice de volume d'Eurostat de la dépense réelle par habitant, l'UE étant fixée à cent, déclaré comme deuxième source ci-dessous : il mesure la production et non le revenu des résidents, comme l'explique l'étude jumelle consacrée à cet indice, et douze de ses vingt-sept valeurs pour l'année de référence sont provisoires, de sorte qu'une position qui en découle peut bouger.
Données sources
Cette étude s'appuie sur 2 jeux de données de Eurostat. Chacun peut être consulté et téléchargé à nouveau depuis son catalogue, et les filtres indiqués ci-dessous sont ceux qui ont été appliqués.
Individuals' level of digital skills (from 2021 onwards)
isoc_sk_dskl_i21
- Filtres appliqués :
- freq=A · ind_type=IND_TOTAL · indic_is=I_DSK2_BAB · unit=PC_IND · time=2025
- Extrait le :
- 2026-08-11
- Source mise à jour le :
- 2026-04-17
GDP per capita in PPS
tec00114
- Filtres appliqués :
- freq=A · indic_ppp=VI_PPS_EU27_2020_HAB · ppp_cat18=GDP · time=2025
- Extrait le :
- 2026-08-11
- Source mise à jour le :
- 2026-07-09
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Comment citer
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Silver Data Lab Research Desk (2026). Dans quatre pays de l'UE, plus de 80 % des gens ont des compétences numériques de base. Silver Data Lab, publié le 20 avril 2026, dernière mise à jour 18 octobre 2026. https://www.silverdatalab.com/fr/etudes/competences-numeriques-dans-l-ue
- Données : Eurostat, Individuals' level of digital skills (from 2021 onwards) (isoc_sk_dskl_i21), filtres freq=A, ind_type=IND_TOTAL, indic_is=I_DSK2_BAB, unit=PC_IND, time=2025; extrait le 2026-08-11; source mise à jour le 2026-04-17. https://doi.org/10.2908/isoc_sk_dskl_i21
- Données : Eurostat, GDP per capita in PPS (tec00114), filtres freq=A, indic_ppp=VI_PPS_EU27_2020_HAB, ppp_cat18=GDP, time=2025; extrait le 2026-08-11; source mise à jour le 2026-07-09. https://doi.org/10.2908/tec00114
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